Summary
Op 16 februari 2005 trad het Kyoto-protocol in werking. Op die dag besloten de scholen om op symbolische wijze aandacht te besteden aan dit verdrag door de verwarming op school minstens een graad lager te zetten. Studenten en docenten werden gestimuleerd om warme kleding te dragen die dag. Dit was hun bijdrage aan de Kyoto-overeenkomst.
De scholen organiseerden verschillende educatieve en recreatieve activiteiten om het bewustzijn bij hun leerlingen, leerkrachten en ander schoolpersoneel te verhogen en een energie-efficiënte school te waarborgen. Duurzame energie is de echte boodschap van dikke truiendag. Minder energie betekent ook het verminderen van de uitstoot van broeikasgassen.