Overzicht van het onderwerp

  • Summary

    "Die Umweltberatung" (Eco counseling, non-profit organisatie in Oostenrijk) nodigde alle creatieve individuen uit om deel te nemen aan een videowedstrijd. De uitdaging was een alternatief voor plastic zakken te ontwikkelen door oude materialen (textiel en alle andere gerecycleerde materialen) te hergebruiken. Via YouTube verspreidden de deelnemers stap voor stap instructies voor andere geïnteresseerden. De wedstrijd vond plaats in 2011, maar alle ingezonden video’s zijn terug te vinden op YouTube om toekomstige generaties van creatieve studenten aan te moedigen.

  • Aims

    Het doel van dit project was om het enorme gebruik van plastic te bespreken, om duurzame alternatieven voor de plastic zak te laten zien en om de consument te motiveren om textiel en andere materialen te recycleren.

  • Main activities

    • Leer over de voordelen van recyclage en het hergebruik van materialen, ontwerp een herbruikbare zak uit gerecycleerd materiaal;
    • Zorg voor stap-voor-stap instructies;
    • Maak een video in overeenstemming met de wedstrijdinstructies;
    • Dien de video in (uploaden op YouTube).

  • Involved actors

    Milieuopvoeders, leraren.

  • Connection with the curriculum

    Gekoppeld aan het Oostenrijkse curriculum biologie (ecologie en milieueducatie) in het secundair I en II niveau. De activiteiten zijn gebaseerd op creativiteit en dus gekoppeld aan het curriculum van de kunsten; verdere digitale competenties (het maken van een video) komen ook aan bod.

  • Onderwerp 5

  • Onderwerp 6

  • Relation to a green topic and curriculum

    Het leerscenario is gerelateerd aan het Oostenrijkse curriculum voor biologie: ecologie en het milieu in het algemeen en meer specifiek het onderwerp afvalvermijding en bewust gebruik van middelen.

  • Being interdisciplinary: Drawing upon many academic disciplines and teaching methods

    Het project activeert de creativiteit van studenten door hen hergebruikbare zakken te laten ontwerpen en een video van hun werk te laten maken. De samenwerking tussen biologie, kunst en ICT is duidelijk.

  • Relevance to the daily life of students

    De relevantie voor het dagelijks leven van de studenten is groot aangezien zij allemaal in aanraking komen met afval en afvalvermijding, zowel als het gebruik van middelen.

  • Based on accurate and factual professional expertise

    Het educatieve material en de professionele expertise werden voorzien door de Oostenrijkse ngo “die Umweltberatung”. Feedback werd gegeven aan de deelnemers door experts op vlak van film en mode.